توصیف رسول انس و جان باید گفت
در شام ولادت دو قطب عالم
تبریکبه صاحب الزمان باید گفت
ولادت پیامبر اکرم (ص) و امام صادق (ع) مبارک باد
ویژگی های یک محتوای آموزشی خوب عبارتند از :
میزان ارزیابی سطح سوالات در ایران
|
حیطه سطح |
دانش |
درک و فهم |
کاربرد |
تجزیه و تحلیل |
ترکیب |
ارزشیابی |
|
% 60 |
% 15 |
% 10 |
% 5 |
% 5 |
% 5 |
|
|
% 60 |
% 20 |
% 10 |
% 5 |
% 5 |
---- |
|
|
% 60 |
% 25 |
% 10 |
% 5 |
---- |
---- |
|
|
آزمون متوسط |
% 60 |
% 25 |
% 15 |
---- |
---- |
---- |
|
آزمون ضعیف |
% 60 |
% 40 |
---- |
---- |
---- |
---- |
میزان ارزیابی سطح سوالات در خارج از ایران
|
حیطه سطح |
دانش |
درک و فهم |
کاربرد |
تجزیه و تحلیل |
ترکیب |
ارزشیابی |
|
%40 |
% 25 |
% 15 |
% 10 |
% 5 |
% 5 |
|
|
%40 |
% 30 |
% 15 |
% 10 |
% 5 |
---- |
|
|
%40 |
% 35 |
% 15 |
% 10 |
---- |
---- |
|
|
آزمون متوسط |
%40 |
% 35 |
% 25 |
---- |
---- |
---- |
|
آزمون ضعیف |
%40 |
% 60 |
---- |
---- |
---- |
---- |
برای تهیه و تنظیم سوالات یک آزمون ، به نکات زیر نیز باید توجه خاص داشت :
1- بودجه بندی سوال ها : برای این کار لازم است جدولی تهیه نموده و تعداد سوال های لازم در مورد هر یک از عناوین محتوای درس را در نظر گرفت .
2- انتخاب سوال ها : پس از تهیه جدول بودجه بندی و با توجه به تعداد سوالات آزمون مورد نظر باید سوال ها را از نوع آسان ، را از نوع سوال های متوسط و بقیه را از نوع سوال های دشوار تنظیم کرد .
3- تنظیم فرم آزمون : پس از انتخاب سوال ها باید آنها را به ترتیب از آسان به دشوار تنظیم کرد .
4- بارم بندی سوال ها : پس از تهیه فرم آزمون باید شخصاً پاسخ سوال ها و حل مسأله ها توسط معلم نوشته شود . اجزاء هر سوال مشخص گردد و برای هر سوال در مجموع یا بخش ها و اجزاء آن به طور جداگانه ، بارم نمره ای متناسب با اهمیت آن در نظر گرفت .
برای تعیین وقت یک آزمون می توان از روابط یا دستورالعمل های زیر استفاده کرد :
اگر به مدت 3 برابر زمانی که معلم پاسخ سوالات را می نویسد ، 10 دقیقه اضافه کنیم ، وقت آزمون تعیین می شود .
10 + 3 × ( زمان معلم ) = مدت زمان آزمون
و یا به 2 برابر مدت زمانی که دانش آموز خوب پاسخ سوالات را می دهد ، 10 دقیقه اضافه کنیم .
10 + 2 × ( زمان دانش آموز خوب ) = مدت زمان آزمون
تجزیه و تحلیل نتایج آزمون
تجزیه و تحلیل نتایج آزمون برای هدف های زیر انجام می گیرد :
1- کشف نقاط قوت و ضعف دانش آموزان به منظور هدایت یادگیری آنان .
2- ارزشیابی سطح کارایی روش تدریس معلم و کوشش برای اصلاح نارسایی های احتمالی و افزایش مهارت تدریس معلم .
شهاب سنگها
آیا همه ی شهاب سنگ ها از یک نوع اند ؟ رگبارهای شهابی چیستند ؟ آیا شهاب سنگ ها واقعاً شعله دارند ؟
شهاب سنگها قطعاتی از فلز هستند که از فضای بیرون وارد جو زمین می شوند . شهاب سنگ ها در حال حاضر ، قدیمی ترین اجرام برون زمینی هستند که دانشمندان می توانند مورد مطالعه قرار دهند از این رو ، مطالعه ی آنها کلیدی است برای یافتن منشا ، حالات اولیه و ترکیبات و سن منظومه ی شمسی .
وقتی که شهابواره ( سنگ یا فلز پیش از ورود به جو ) به جو بالای زمین وارد می شوند ، با مولکول های هوا برخورد می کنند و چنان اصطکاکی در آن ایجاد می شود که دمای شهابواره را تا 11000 درجه سانتی گراد بالا می برد . در چنین دمایی ، سطح شهابواره ذوب و بخار می شود و از هم می پاشد . شهابواره هایی که به رغم این رویداد ، به زمین می رسند ، شهاب سنگ نامیده می شود . هر شهاب سنگ را می توان بلافاصله پس از رویت سقوط آن ، یافت و از سنگ های دیگر تشخیص داد . زیرا سطح آن سیاه یا قهوه ای سوخته است و پوسته ی آن نشانه هایی کاملاً آشکار از ذوب شده گی دارد . شهاب واره ای که شب هنگام وارد جو می شود ، به صورت شهاب یا ستاره ای تیر کشنده دیده می شود . تقریباً تعداد بسیار زیادی از شهاب واره ها در جو ذوب و بخار می شوند و چیزی از آن ها بر سطح زمین سقوط نمی کند . اگر هم باقیمانده ای به زمین برسد ، آنقدر کوچک است که به راحتی یافت نمی شود . بنابراین تا کنون فقط حدود 3000 شهاب سنگ قابل مطالعه در دسترس دانشمندان قرار گرفته است . اما تعداد شهاب واره هایی که وارد جو می شوند یا شهاب سنگ های کوچکی که به زمین بر خورد می کنند بسیار زیاد است ماهواره ی پگاسوس - 2 که در سال 1965 به فضا پرتاب شد به شمارش شهاب واره های وارد شده به جو زمین پرداخت . بنا به شمارش این ماهواره در هر هفته حدود 10 جسم به مساحتی در حدود 215 متر مربع از سطح جو ، برخورد می کنند . به عبارت دیگر در هر روز حدود ، 100000000 شهابواره به کل جو زمین وارد می شوند .
چرا برف سفید است ؟
برف ؛ همان آب یخ زده است و یخ همچنان که می دانیم ، رنگی ندارد . در این صورت چرا برف سفید است ؟
دلیلش این است که هر دانه برف از تعداد بسیار زیادی بلورهای یخ تشکیل می شود . این بلورها سطوح بسیاری دارند . و آنچه باعث می شود برف سفید به نظر برسد ، بازتاب نور از تمام این سطوح است .
برف زمانی تشکیل می شود که بخار آب در جو زمین منجمد شود . همچنان که بخار آب منجمد می شود ، بلورهای روشن و شفاف نیز تشکیل میشوند . جریان های باد ، این کریستالها را در جو زمین بالا و پایین می برند .
بلورها ضمن این کار ، تدریجاً ذرات بسیار کوچکی را که در ابرها هستند ، جدب می کنند . وقتی گروهی از بلورهای یخ ، بقدر کافی بزرگ شد به صورت دانه برف به سوی زمین شناور می شود .
بلورهایی که در کنار هم قرار می گیرند و تشکیل دانه برف می دهند ، همیشه آرایش خاصی بخود می گیرند . این بلورها یا به شکل ستاره های شش پر هستند یا به شکل صفحات نازکی شبیه یک شش ضلعی اند . هر یک از بالهای ستاره شش پر ، عیناً همچون بقیه است .
فایل طرح درس نویسی کتاب علوم تجربی (دبیرخانه)
اين وبلاگ جهت ارتباط با دبيران علوم تجربي دوره ي متوسطه اول ،اطلاع رساني در مورد روش هاي نوين تدريس در رابطه با آموزش علوم تجربي و فعاليت هاي گروه علوم تجربي استان كرمانشاه مي باشد.